SPIEL 7

NIRAV ERLERNT ÜBER WEG DARSTELLEN

NIRAV: He, Rohit, was bildeten Sie auf dem Rechtschreibungtest?

ROHIT: Ich tat nicht zu gutes, ich bildete ein fifty-two auf dem Test. Folgende Woche werde ich wirklich wirklich stark studieren, und ich tue besser.

NIRAV: Sie Mittel, mir Ihnen zu erklären bildeten ein fifty-two auf diesem Test? Das ist ein Lachen, ha, ha, ha. Der ist ein schrecklicher Grad. Nicht können Sie irgendwie, tun als das auf einem Rechtschreibungtest zu verbessern?

ROHIT: Ich schätze, der schrecklich ist. Ich studiere stark und Eintragfaden für einen besseren Grad folgende Woche.

NIRAV: Der ist ein realer Witz. Ein fifty-two ist der schrecklichste Grad, den ich überhaupt gehört habe.

ROHIT: Was bildeten Sie Nirav?

NIRAV: Gut dachte ich, daß Sie nie mich fragen würden. Ich bildete hundert. Sie können nicht gerade irgendwie, tun als das zu verbessern. Ich bildete jeder wütend an mir. Ich bildete den besten Grad in der vollständigen Kategorie. Ich nicht sogar studierte für den stummen Test.

ROHIT: Was bedeuten Sie? Sie wirklich nicht?

NIRAV: Ich bin gerade intelligent. Ich konnte ein Genie sein. Ich konnte den Titel, das hundert Genie erhalten. Ich bildete einen großen Grad, für ein wundervolles Zicklein wie mich.

ROHIT: Ich dachte, daß der Test hart war. Ich bin für Sie wirklich stolz.

NIRAV: Gut Rohit, konnte es für ein stumm-stummes wie Sie, aber nicht für mich hart sein. Ich könnte stichhaltiges schlafen und den gleichen Test mit hundert führen.

ROHIT: He! Sie sicher sind auf selbst sehr stolz. Nicht sind Sie?

NIRAV: Warum nicht sollte ich sein? Ich bin Nirav das große, das mein Name ist, und 100 zu bilden ist der Name des Spiels.

ROHIT: Gut muß ich gehen und studieren. Ich kann nicht einen guten Grad bilden, es sei denn ich studiere. Junge, würde es sicher nett sein, hundert zu bilden.

NIRAV: Junge! es ist groß. Schauen, der Lehrer kommt. Ich wette, daß sie froh ist, daß sie solch einen intelligenten Jungen in ihrer Kategorie hat. Ich stelle vor mich, daß sie mich weitergehen wünscht

Fernsehen oder etwas wichtig.

LEHRER: Guter Nachmittag, Nirav. Ich habe überall nach Ihnen geschauen. Ist der der Rechtschreibungtest in Ihrer Hand?

NIRAV: Ja ist es. Möchten Sie es gestalten oder es in die lokale Zeitung einsetzen? Irgendein man ist mit mir fein.

LEHRER: Das ist nicht genau, warum ich hier bin. Nirav, haben wir ein Problem.

NIRAV: Ich mache nicht Fehler, also habe ich keine Probleme. Ich bin für den viel zu intelligent.

LEHRER: Ich machte einen schlechten Fehler. Ich bedeutete nicht zu, aber ich gab Ihnen das falsche Papier, durch Fehler. Ehrlich. Ich gab Ihnen Papier Ravis. Ich habe Ihr in meiner Hand.

NIRAV: Sie Mittel bildete ich nicht hundert?

LEHRER: Ich hasse, dieses zu sagen, aber Sie bildeten nicht hundert. Den Grad betrachtend, bildeten Sie, ich denken nicht, daß Sie an allen studierten. Studierten Sie Nirav? Sie bildeten ein thirty-three auf dem Test.

NIRAV: Sind Sie absolut sicher ich bildeten nicht hundert. Ich erklärte jeder in der vollständigen Kategorie, die ich hundert bildete. Ich erklärte ihnen, was sogar ein großer Speller ich sind.

LEHRER: Sie müssen stoppen, zu sein zeigen-weg Nirav. Keine Gleiche, zum um jemand zu sein, das ist, darstellend prahlend und weg von der ganzer Zeit.

ROHIT: Junge, ist sie berichtigen.

NIRAV: Ein thirty-three?

LEHRER: Das ist recht. Kein Fehler über ihn.

NIRAV: Ich wünsche, daß ich meine Öffnung geschlossen gehalten hatte. Ich bedeute total geschlossen. Alles, das ich weiß, ist jetzt jeder lustig macht über mir.

LEHRER: Das ist zu schlecht. Ich denke, daß ich würde meinen Wortschatz studieren, wenn ich Sie, und stoppen war, zu jeder weg darzustellen.

NIRAV: Ich bin sicher, daß nicht so wundervoll und intelligent, wie ich dachte, ich war. Ich muß die harte Weise immer erlernen. Rohit, helfen Sie mir, für den folgenden Test zu studieren? Ich denke ein hübsches gutes der fifty-two Töne nahe bei einem thirty-three. Nicht denken Sie?

ROHIT: I sicher. Möglicherweise erlernen beide von uns etwas.

NIRAV: Sie wissen? Ich habe bereits. Weg darstellen zahlt nie und die ist eine grosse Lektion, zum zu erlernen. Wie buchstabieren Sie Hund? gegraben? Nicht ist das recht?

ROHIT: OH-, Junge! Wir haben eine Menge Arbeit zu tun.