교사: 누군가는 얼음의 조각을 장시간에 가지고 있는가 수 있는가?

Komal: 나의 손가락이 감기를 얻을 것이기 때문에 나는 그것을, 그러나 장시간에 붙들 수 있다.

교사: 그들이라고 붙들 수 있다 까 누구가 누군가 여기 거기서의O.K.Is은 불을 잠시 동안 잡아 당긴다?

Bharati: 말도 안돼! 불은 너무 뜨겁, 우리는 점화해 얻을 수 있다!

교사: 권리! 축구 또는 정구 공이 무게를 단다 까 얼마를 지금 누군가는 고 나에게 말하는가 수 있는가?

Mohan: (양쪽 공에서 보유), 엄정한 무게 그러나 축구 공이 정구 공보다는 더 무겁다 것 을 나는 너에 말할 수 없다.

교사: 좋은. 누군가는 계속 벤치에 이제까지 전에 자는가?

Dinesh: 나는 있다! 아주 오랫동안을 위해 그것에 자는것은 곤란하다.

교사: 나는 너에 합의한다. 감기가 얼음 이다 까 라고 우리가 저것을, 어떻게 뜨거운 불 이다, 어떻게 무거운 야구 이다 알고 있, 어떻게 단단한 벤치가 이다 까 라고 누군가는 나에게 말하는가 수 있는가?

Ravi: 나는. 우리는 우리의 손에 얼음, 불, 야구, 및 벤치를 느낄 수 있다.

교사: 느끼는 이 능력이 또한 감이라고 부르는 것을 아이들은 생각한다. 우리는 만지기으로서의 차고, 뜨겁고, 무겁고, 건조하고, 젖, 매끄럽고, 단단하게, 등등에, 느낄 수 있다 그래서 우리는 그것을 접촉 감이라고 부른다. 우리의 피부를 통해서, 우리는 다른 것을 느낄 수 있다. 접촉은 우리의 첫번째 감 이다.

누군가는 여기 이제까지 계속 아이스크림을 맛보는가?

Jateen: 우리 모두가 있다 것 을 각하, 나는 확실하다. 그것은 감미롭게 맛본다. 나는 아이스크림을 사랑한다!

교사: 무슨 오렌지 주스같이 맛본다 깡통은 누구 나에게 말한다.

Rakesh: 오렌지 주스는tangy이다.

교사: 그리고 어떻게 너는 저 아이디어를 얻었는가?

Rakesh: 나는 나의 혀에 오렌지 주스를 맛보고, 저 방법을 맛보았다.

교사: 것이 감미롭, 시나, 쓰나, 맵 아이들, 맛 감에, 우리는,etc. 말할 수 있다. 이렇게 맛 감은 우리의 제 2 감 이다. 혀는 다른 것을 맛볼 수 있다.

살 것인가 까 어느 향수를 너가 결정한다 까 라고Mina, 너는 우리들에게 말해 좋은가?

Mina: 쉽다. 나는 그들을 냄새맡고 나가 좋아하는 향수, 산다.

교사: 우리가 냄새는 유괘하나 불쾌하다 말할 수 있는 냄새맡는 감에 만기가 되는 아이들은 듣는다. 우리의 코는 우리들이 이것을 결정할것을 돕는다. 냄새는 우리의 제 3 의 감 이다.

교사: Koyal은 의 무엇 하늘의 색깔 이다?

Koyal: 각하, 그것은 파랗다.

교사: Bharati은 의 무엇 너의 사슬 및 반지의 색깔 이다?

Bharati: 각하는, 사슬 황금 이고 반지는 은 이다.

교사: 사람이 이 것의 색깔을 알고 있다 까 라고Neela, 너는 나에게 말해 좋은가?

Neela: 우리는 우리의 눈에 색깔을 볼 수 있다.

교사: 너는 우측 이다. 우리가 각종 색깔 및 모양을 볼 수 있는 우리의 시각 감에 만기가 되는 생각하십시요. 이렇게 광경은 우리의 제 4 감 이고 눈은 우리들이 저것을 결정할것을 돕는다.

(창이상으로 많은 소음 있다)

Ravi: 각하, 우리는 틈을 가지고 가는가 좋은가?

교사: 왜?

Ravi: 외부에서 모든 소음은 너를 듣게 단단한 만든다.

교사: 소음의 무슨 종류를 너는 듣는가?

Ravi: 그들은 악대, 고함치는 아이들, 및 차에서 소음 이다.

교사: 어떻게 너는 이 다른 소음이 이다 저 무엇 말해 좋은가?

Ravi: 나의 귀에 각하, 나는 밖으로 다른 소음을 만들 수 있다.

교사: 권리,Ravi. 우리의 귀때문에, 우리가 다른 소음을 듣고 그들이 온다 곳에에서 말할 수 있는 것을 생각하십시요. 청각은 우리의 다섯번째 그리고 마지막 감 이다.

따라서, 모두안에 5개의 감 있다.

우리가 우리의 피부, 우리에 맛에 느낀다 것 을 지금 너는 알고 있다

혀, 우리의 코에 냄새는 우리의 눈에, 보고, 우리의 귀에 듣는다. 우리는 모두 5개의 감이 있다.

이렇게 인간은 5 느낀 살아있는 존재 이다.

Komal: 각하, 세계안에 모든 살아있는가 존재에는 우리들 모든 5개의 감이 있는가?

교사: 누군가는 저것을 응답하는가 수 있는가?

(종류안에 침묵)

교사: 아니다. 다른 사람에는 4, 3, 2이 있는, 것개이 느끼는 그러나, 몇몇 살아있는 존재에는 우리들 5개의 감이 있다. 다만 우리들, 동물은과 새에는 5개의 감이 있다. 곤충에는 4이, 3 있을지도 모른다, 또는 2개의 감에는 및 식물에는 단 1개의 감이 있다.

우리가 모든 5개의 감을 있는 우리는 아주 운이 좋다. 우리가 그들을 사용한다 까 라고 이렇게 우리는 아주 주의깊어야 한다.

　

질문:

1) 무엇을 감은 의미하는가?

2) 몇 감 있는가?

3) 너는 모든 감을 지명해 좋은가?

4) 무엇을 감의 가장 작은 수는Jiva있는가 수 있는가 인가?

5) 무엇을 감의 가장 중대한가 수는Jiva있는가 수 있는가 인가?

6) 몇 감이Ajiva에는 있는가?

　

f올로윙s을 일치하십시요:

Ekendriya	3개의 감
Beindriya	5개의 감
Teindriyas	1개의 감
Chaurindriya	4개의 감
Panchendriya	2개의 감